家庭教師情報 大阪府 - 1

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家庭教師番号 性別 年齢 住所 希望時給
(~)
指導条件 学歴、経験 セールスポイント
027-71967 22 吹田市 2500~ 算数 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 パソコン 
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御堂筋線 阪急線 
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最寄駅:江坂駅 豊津駅 
交通手段:電車 バス 
大阪大学工学部四回生
洛南高校
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指導経験:家庭教師 塾講師 
初めまして!ご覧いただき有難うございます。 私は個別指導塾教師として4年間働き、今では数学・物理の主任を任されております。実績は、近畿大学医学部合格、山口大学獣医学部合格、大阪大学工学合格など様々であります。 指導方針は「生徒と仲良くなり、一緒に寄り添いながら勉強すること」「生徒のペースに合わせて基礎から応用まで指導すること」をモットーとしております。 志望校合格、定期テストで点を取りたい、学校の授業をしっかり理解したいなどの考えを持っている方は是非ともご指導させて下さい。(2020-01-28登録)
027-69406 24 大阪市東住吉区 4000~ 算数 国語 理科 社会 英語 英会話 文系数学 理系数学 物理 化学 地理 
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阪和線 谷町線 御堂筋線
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最寄駅:天王寺駅  美章園駅
交通手段:電車 バス 
大阪市立大学医学部医学科4年
滋賀県立膳所高等学校
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指導経験:家庭教師 塾講師 
学習は、効率とコツ、本質の理解です! ・効率的な学習法がわからない。 ・学習に取り組むに当たってのツボが押さえられない。 ・基本問題は解けるが応用が苦手。 ・思うように志望校の判定がでない。 ・塾に通っているが、消化不良が否めない。 1つでも心当たりのある方は是非ご連絡下さい! 経験とノウハウで希望通りの指導を致します。 はじめまして。 まずは多くの依頼の中、私のものをご覧いただいてありがとうございます。 私は、現在駿台予備学校の個別指導講師、某医系予備校の集団授業講師として働いているものです。受験に関するネットワークを存分に活かして、リアルで確実な情報をお届けします。 私は、高校時代、部活と勉強を同時に大切に取り組んでいたので、限りある時間を利用して良い成績をとるための効率のよいノウハウを得ています。 生徒に寄り添いながら、同じ目標に向かって努力すること、目標達成の喜びにやりがいを感じます。 指導方針としては、わかっているつもりということがないように、生徒とのコミュニケーションをとりながら理解度を頻繁にチェックしていこうと思います。 また、表面的な理解ではなく、「なぜわからないのか」、「どうしてこのようになるのか」が理解できるような本質的な指導を目指します。 本質的な理解の上で得点を得ていくメソッドを紹介していくことで、深い理解、定着が望めると考えております。 また、生徒のやる気が削がれないよう、気軽で楽しい授業を意識し、 徐々に勉強ができるようになることを楽しめるよう努力します。居酒屋にて働いていたこともあり、活気には自信があります。 指導経験としては、小学生~浪人生を指導してきました。家庭教師としての指導経験は5人です。全員差はあれど、順調に成績を伸ばしています。合格実績としては、近畿大学医学部医学科(塾にてその他医学科)、山口大学獣医学科、同志社大学経済学部です。 学習は効率とコツ、本質の理解がものを言います。 全力であらゆるネットワークから得たこれらを提供させていただこうと思うので、学校の成績があまりふるわない方、志望校目指して本気で努力しようと考えている方は是非ともご指導させて下さい。(2020-01-28登録)
027-70935 19 大阪市天王寺区 2500~ 算数 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 
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大阪環状線 谷町線 御堂筋線
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最寄駅:桃谷駅 谷町九丁目駅 
交通手段:電車 
大阪市立大学医学部医学科2年生
四天王寺高校
四天王寺中学校
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指導経験:家庭教師 
私は中学時代勉強が苦手だったので、勉強が苦手な生徒さんの気持ちに寄り添って指導することが可能だと思います。 できることからコツコツと一緒に頑張っていきたいです。(2020-01-27登録)
027-66922 24 池田市 3500~ 算数 国語 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 
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阪急宝塚線 阪急箕面線 
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最寄駅:石橋駅  
交通手段:電車 バス 
大阪大学医学部医学科5年
開智高校
開智中学校
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指導経験:家庭教師 
現在、個別指導の塾で4年近く指導しています。中学1年生から浪人生まで幅広く指導しています。合格実績としては、大阪市立大学医学部や和歌山県立医科大学、滋賀県立医科大学、大阪医科大などがあります。僕自身、一浪して、阪大医学部に入学しており、現役の時はE判定でしたので、医学部によくいる天才型ではありません。1年間で、自分の弱点などを見直して、徹底的に補い、また、自分にあった効率的な方法を色々試行錯誤することで、よりよい勉強法を見つけたりしました。そのおかげもあって、1年間でE判定から、合格まで持っていくことが出来ました。また、阪大模試では数学満点取れるほど得意になりました。その経験を活かしたいと思い、今回応募しました。今はボート部と学業を並立している形ですが、ボートは朝練なので、時間的にも都合はつけやすいと思います。どうかよろしくお願い致します。(2020-01-27登録)
028-71965 24 神戸市中央区 2500~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 地理 倫理 政治経済 
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阪神線 阪急線 JR神戸線
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最寄駅:花隈駅 西元町駅 神戸駅
交通手段:電車 
神戸大学医学部医学科3年
明治学園高等学校
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指導経験:塾講師 
もともと早稲田大学に在学していましたが、医師になるという新たな夢ができたため再受験しました。その時、はじめは受験内容をほとんど忘れていて、予備校でも下のクラスでした。しかし、基礎からきっちり勉強して1年で神戸大学医学部に合格することができました。その時の経験を生かして教えることができたら良いと思っています。(2020-01-26登録)
026-70120 21 京都市左京区 4000~ 算数 国語 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 
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京阪電鉄 阪急電車 
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最寄駅:神宮丸太町駅 河原町駅 
交通手段:電車 
京都大学医学部医学科 3年
甲陽学院高校
甲陽学院中学校
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指導経験:家庭教師 塾講師 
高校3年の夏まで野球部に所属していたので、各教科の勉強内容だけでなく部活などと両立しながら効率よく勉強し成績を伸ばす方法も伝えていけたらなと思います。 (2020-01-26登録)
027-67126 22 豊中市 2500~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 
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阪急電鉄 宝塚線 JR 大阪環状線 大阪市営地下鉄
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最寄駅:豊中駅  
交通手段:電車 バス 
大阪市立大学医学部医学科2回生
北野高校
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指導経験:家庭教師 
中学、高校と小学生の頃に始めたバスケットボールを続け、忙しい中で自分なりに文武両道を実践し、高校受験では北野高校に、大学受験では現役で大阪市立大学医学部医学科に合格しました。 中学の頃に個人経営の小さな塾でお世話になり、そこで教わった経験を生かして高校3年になるまでは自力で勉強し、物理、化学は最後まで独学で受験を乗り越えました。私が受験で学んだ自己学習のノウハウはきっとみなさんの役に立つと思います。勉強の指導だけでなく、より有意義に自己学習を進めるためのポイントなども伝えていきたいと思います。 勉強において、やはり基礎が最も大事だと思っているので、生徒のわかっていないところに戻って一つずつ確実に理解してもらえるようにしたいと思っています。 ぜひ、よろしくお願いします。(2020-01-26登録)
027-69888 19 箕面市 3000~ 算数 国語 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 地理 
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阪急宝塚線 阪急箕面線 
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最寄駅:箕面駅  
交通手段:電車 車 
大阪大学医学部医学科2年
大阪星光学院
大阪星光学院
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指導経験:塾講師 
私は高三の春まで部活動をしており、塾に通っていたのは高三の間の1年間だけでした。そのため学校での授業を大切にしていたので、学校での授業を中心とした勉強法を上手く指導できます。(もちろん学校の授業とは別に、希望に沿ったペースでも指導できます。)また阪大医学部の他に慶應医学部にも現役合格しており、面接をはじめとしたそのノウハウも伝えられます。(2020-01-25登録)
027-71961 54 泉南市 5000~ 算数 国語 理科 社会 英語 
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南海本線  
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最寄駅:樽井駅  
交通手段:車 
近畿大学(薬学部) 【医学部も合格】
清風高校(理数科)
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指導経験:家庭教師 塾講師 
★ 今 年 の 合 格 実 績 ★ 智弁和歌山中学(総合選抜)・開智中学(特進)・浪速中学(Ⅰ類) ◆ 過 去 5 年 間 の 合 格 実 績 ◆ 須磨学園中学(A)・清風中学(理Ⅲ2名)・智辯和歌山中学(総合選抜2名)・近大附属和歌山中学(スーパー数理3名・数理3名)・開智中学(スーパー文理3名)・信愛和歌山中学(医進4名・特進1名)・帝塚山学院中学(関学2名)・大阪学芸中学(Ⅱ類) 開智高校・信愛和歌山高校・浪速高校・初芝立命館高校・和歌山工業高校 ● 指導期間1ヶ月~1年で偏差値6~19上の志望校合格を実現させてきました、小中学生専門家庭教師の【T】です。 (詳細は中段に記載・証明書類も閲覧可能) ① 指導料は一律【5000円/時】 ② 高校時代の英語の全国偏差値は最高83 (私は公立中学2年生の夏までは5科目合計250点レベルでしたので、平均点以下のお子さんには特に“オススメ”です。) ③ プロ家庭教師暦は24年(内19年間は精神科病院薬剤師(正社員)と兼業) (特に、泉南~和歌山で指導した小6女子(10名)は今のところ例外なく全員が近大附属和歌山中学に合格しており、内7名は上位コース(駸々堂偏差値62)に合格。) ④ 私の指導法の特徴でもある『超基本レベルからの見直し』と『徹底した苦手問題の繰り返し学習とその管理』が好評です。 ◆ 次のような小中学生は、ぜひ、私の【無料体験授業(要交通費)】をご検討下さい。 ① 今の偏差値(駸々堂)は30~50だが来年の中学入試では今よりも偏差値10以上高い私立中学に必ず合格したい小学6年生(小4・小5も募集中) ② 前回の中間・期末テスト(5科目)は250点以下だったが次回は100点アップを目指したい公立中学2・3年生 ③ 私立中学入学後に成績不振になった私立中学1・2年生 ④ 今までに医大生やプロの家庭教師を10人ほど試したが効果が無かった小中学生 ⇒ これらは、  ・ 成功体験の蓄積による『やる気・潜在能力』の覚醒   ・ 私からの質問形式による曖昧箇所の抽出とその解消  ・ 学習のムリ・ムダ・ムラの抽出と排除  ・ 徹底した苦手問題の繰り返し学習とその管理  ・ 極力自分自身で考えさせる『教えすぎない指導』 にて、他ではあり得ないほどの短期間で大幅な成績アップをお約束いたします。 ◆ 中学受験の主な指導成果(指導後の偏差値アップ↑と合格校) (以下の実績が事実であることを示す『成績表と合格通知書』をご覧いただけます) ・ 【指導1ヶ月/偏差値19↑(退塾)/男】   関西創価 ・ 【指導1ヶ月/偏差値6↑/男】   大阪学芸(EⅡ類) ・ 【指導2ヶ月/偏差値10↑(退塾)/男】   近大附属和歌山(数理) ・ 【指導2ヶ月/偏差値8↑(退塾)/男】   開智(特進) ・ 【指導2ヶ月半/偏差値9↑(退塾)/女】   近大附属和歌山(スーパー数理) ・ 【指導2ヶ月半/偏差値8↑/女】   近大附属和歌山(スーパー数理) ・ 【指導2ヶ月半/偏差値5↑(退塾)/男】   開智(特進) ・ 【指導2ヶ月半/偏差値7↑(退塾)/男】   初芝橋本(立命館) ・ 【指導3ヶ月/偏差値5↑/男】   浪速(Ⅰ類) ・ 【指導4ヶ月/偏差値13↑(仁川学院小学校)/男】   須磨学園(A)・清風(理Ⅲ) ・ 【指導4ヶ月/偏差値10↑(受験対策塾未経験)/女】   帝塚山学院(関学) ・ 【指導4ヶ月/偏差値7↑(受験対策塾未経験)/男】   初芝立命館(セレクト) ・ 【指導6ヶ月/偏差値5↑(受験対策塾未経験)/男】   智弁和歌山(総合選抜) ・ 【指導6ヶ月/偏差値9↑/女】   近大附属和歌山(スーパー数理) ・ 【指導7ヶ月/偏差値17↑/女】   近大附属和歌山(数理) ・ 【指導11ヶ月/偏差値17↑(受験対策塾未経験)/女】   大谷(特進) ・ 【指導14ヶ月/偏差値11↑/男】   智弁和歌山(総合選抜)・清風(理Ⅲ) ・ 【指導15ヶ月/偏差値21↑(退塾)/女】   開智(スーパー文理) ◆ 中学受験で特に印象深い合格事例を以下にご紹介いたします。 (なお、私の掲示板中の「偏差値」は、全て「五ツ木・駸々堂の偏差値」です。 また、学校のコース名につきましては、改名があった場合は現在のレベルに相当するコース名に変更しております。) ◎ 近大附属和歌山中学 ◎ ・ 【Eさん(スーパー数理に合格):(指導期間2ヶ月半)  指導開始時の3科目偏差値は50で、合格目標偏差値は59でした。】  能開センターでは、「近大附属和歌山どころか開智すら合格は不可能!」と言われていましたが(この当時は今とは異なり、どちらの学校も下位のコースはありませんでしたが)、小学6年生の10月下旬に、それまでの複数の家庭教師を私に変更され、小学校の教師であったお母さんのご希望により11月に能開センターを退塾し、入試までは私の授業のみでした。  そして合格後に塾に報告に行くと、塾生は全員不合格で(近大附属和歌山に合格したのは、退塾して私と一緒に勉強したEさんだけだったとのことで)、塾の先生からは、「ラッキーやったなぁ~!」を連呼されたそうです。 ⇒ まぁ、塾の先生も、そう言うしかないですわなぁ(笑)。  さらに、中学入学後は独学で勉強されていましたが、7月より再び英語・数学の指導依頼を受けた結果、3学期には英語の学年順位が46位⇒2位へ、数学は25位⇒3位へと上がり、5科目総合で学年で1位となりました。 ・ 【Mさん(スーパー数理に合格):(指導期間2ヶ月半)  指導開始時の3科目偏差値は52で、合格目標偏差値は60でした。】  小学6年生の10月下旬に、それまでの家庭教師を私に変更されましたが、初対面のときには、「もう今からどう頑張っても、自分は近大附属和歌山には合格できっこない!」と悲観的になっていました(この当時も下位のコースはありませんでした)。  しかし、上記のEさんの五ツ木・駸々堂テストの成績表と合格通知書を見せると、Mさんは自分の成績表とEさんの成績表をじっくり見くらべ、「Eさんよりも今の自分の方が少しだけ偏差値が高くて合格目標偏差値に近いから、今からこの【T】先生と一緒に勉強すれば、本当に自分もEさんのように近大附属和歌山に合格できるかも!(希望)」と悟られると、その後は心機一転し、悲観的になることも一切無くなり、入試まで第一ゼミナールに通いながら、落ち着いて私と一緒に受験勉強できました。 ・ 【Mさん(数理に合格):(指導期間7ヶ月)  指導開始時の3科目偏差値は39で、合格目標偏差値は56でした。】  小学5年生から受験対策塾に通っていましたが、6年生の五ツ木・駸々堂テストの第1回(3月)の算数は8点しかなく、小学6年生の6月より通塾しながら私の指導を開始した結果、最終回(11月)の算数は76点にまで上がり、塾のホームページには、『最も算数の偏差値が上がった生徒』として記載されました。  しかも、すでに11月の時点で、塾内で実施した6回分の近大附属和歌山の過去問では、志望コースであった数理は6回とも全て合格で、そのうち1回はスーパー数理も合格でしたので、同じ時期に指導中で、開智高校合格に余裕がなかったMさんのお兄さん(中3)の指導時間を増やすため、Mさんの指導は12月末で終了し、入試までの2週間は通塾のみでした。  また、信愛和歌山の2次試験において、「Mさんは全受験生の中で算数の順位がベスト3でした。」と信愛和歌山の教頭先生からご自宅に電話があったそうです。 ◎ 開智中学 ◎ ・ 【Tくん(特進に合格):(指導期間2ヶ月)  指導開始時の3科目偏差値は43で、合格目標偏差値は51でした。】  小学6年生の11月初めより指導開始し、私の提案で退塾していただきましたが、その2週間後、肺炎で入院し修学旅行にも行けず、11月末まで指導が中断しました。  しかし、その後1ヶ月半で、五ツ木・駸々堂テストの算数(過去問)は10点から75点に上がりました。  さらに、合格後も引き続き、英語・数学の指導依頼を受け、入学後の中間テストでは、コース内順位が英語は6位・数学は1位となりました。 ・ 【Hさん(スーパー文理に合格):(指導期間15ヶ月)  指導開始時の3科目偏差値は40で、合格目標偏差値は58でした。】  小学5年生の6月から受験対策塾に通っており、10月から私との指導を開始しましたが、12月に塾長から電話があり、「(入塾して半年以上、集団授業に合流するための個別指導中だが)物覚えが悪く、もうこれ以上面倒見切れない。」と言われて退塾し、その後も3件の塾に入塾を拒否され、入試までは私の指導のみでした。  しかし、指導開始5ヶ月後の五ツ木・駸々堂テストの第1回(3月)では、3科目偏差値52(過去問では58と52)を取得し、さらに第3回(7月)では3科目偏差値61(過去問では60と58)を取得しました。  さらに、合格後も引き続き、英語・数学の指導依頼を受け、入学後の中間テストでは、コース内順位が英語は16位・数学は5位となりました。 ◎ 智弁和歌山中学 ◎ ・ 【Wくん:(指導期間14ヶ月)  指導開始時の3科目偏差値は54で、合格目標偏差値は65でした。】  小学4年生から浜学園に通っていて、理科は得意だが国語が苦手(駸々堂テストでは30点台)ということで、当時指導中の生徒さんから小学5年生の11月にご紹介いただき、主に国語と算数の指導を開始しました。  そして1年が過ぎた入試直前の12月初めに、お母さんから、「自宅でやった清風(理Ⅲ)や智弁和歌山の過去問は全て合格点に30点ほど足りませんでした↓。」との報告を受けました。  そこで私は、「Wくんの清風(理Ⅲ)の合格可能性は90%以上で、智弁和歌山は60%以上はあるハズだと、私は夏頃からずっと認識していますので、今回の過去問の点数が悪かったのは学力不足ではなく、単に気合い不足が原因で過去問を真剣に解いていなかっただけで、能力的には特に問題は無いと思います。」とご説明し、今後は気合いを入れて過去問に取り組くんでもらうためにも、今後、過去問は全て私と一緒に行うようご提案し、ご了承いただけました。  すると、年明けからは、清風(理Ⅲ)と智弁和歌山の過去問は、ほとんどが合格点を20点前後上回るようになりました。 (上記の実例のように、過去問は気合いを入れて解くことがとても重要ですが、塾やご家庭ではなかなか実現が難しいようなので、その様な場合は、塾の都合やご予算が許す限り、過去問は私と一緒に行うようお勧めしています。  また、過去問は、基礎単元の習得抜けが多かったりして、まだ実力が十分についていない早い時期に、塾の都合で9月前後にやらされた上に、気合い不十分ないい加減な気持ちで解いてしまった結果、合格最低点を大きく下回ってしまうと、余計な苦手意識ができてしまい、その後の学習意欲・学習効率が低下するという悪循環にハマる危険性もあります。  しかし、きちんと時機を見て真剣に取り組んで、ギリギリでも一度合格点を超えると、俄然学習意欲も湧いてきて、その後は、“苦手単元の克服も意欲的に取り組める”という好循環にハマります。  実際、私と一緒に過去問をやり始めると、それまでよりも30点~50点ほど上昇することが本当によくあり、『入試1、2ヶ月前の弱点克服授業はもちろん大事だが、それを効率良く意欲的にスムーズに進めるためにも、気合いを入れて一緒に過去問に取り組んで、お子さんのやる気を引き出すことはもっと大事だなぁ。』ということを、私自身、毎年のように再認識しています(笑)。) ◆ 私の指導経験につきましては、大学生時代の家庭教師・塾講師以外に、和歌山市内にて塾の正社員講師を2年間(小6の英語・国語・算数~中3の英語・数学・国語・社会を1週間で20コマ授業、1週間でのべ350人指導)、その後19年間は精神科病院薬剤師(正社員)をしながら、複数の家庭教師派遣センター(名門会・学参・総合進学セミナー・エミール・プロシード・エクセル・プレステージ・学研・トライ)に所属し、プロ家庭教師として派遣されてきました。 (ちなみに、その時の料金につきましては、私の場合、昔からある『エミール』では7500円/時間で、また、従来よりも格安だということで人気の『プロ家庭教師のプロシード』では6480円/時間で派遣されておりました。)  なお、私はタバコは1本も吸ったことがありませんし、屋内での犬や猫も大丈夫です。 (ただし、目がかゆくなってくるほどの異臭がする場合はご勘弁下さい。) ◆ 【無料体験授業(受験生の場合は3~5時間)】の内容は、中学受験生(小学6年生)の場合は国語と算数と理科(志望校により国語と算数の2科目)、高校受験生(中学3年生)の場合は英語と数学と国語(状況により5科目)の五ツ木・駸々堂テスト(私が持参する過去問)を解いていただき、お子さんには、「塾では1人1人見てもらうことができないテストの効率的な解き進め方」や、「お子さんのレベルに合った分かりやすい問題の解き方」をご説明し、お父さん・お母さんには、「お子さんの弱点・今後の改善すべき点」などに加え、『まだ表面化していないお子さんの潜在能力の高さ』を見極めて、【今後、私と一緒に勉強することによって、入試当日までにどれくらいの偏差値アップが可能なのか?】を、私の今までの実績と照らし合わせてご報告いたします。  ただし、状況やご要望により、上記の模擬試験の過去問はせずに、小6の場合は苦手分野の克服授業を、中3の場合は目前の中学校の定期テスト対策授業を実施する場合もありますので、ご相談ください。  なお、受験生以外の場合は2~3時間授業で、ご相談の上、学校や塾の復習(苦手単元)や定期テスト対策を行います。  さらに、中学受験生の場合は、お子さんに本気でやる気を出してもらうために、【無料体験授業】の面談時に、私が今まで担当してきた生徒さんの中で、お子さんと偏差値が近い過去の生徒さんの「模擬テストの成績表と合格通知書」を提示し、『今から私と一緒に頑張れば大幅な偏差値アップも夢ではない!(志望校に合格するのも全然不可能なことではない!)』という証拠を、お父さん・お母さん・お子さんにご確認いただいております。 (どこまで本当かウソか分からない口頭での“他人の合格昔話”よりも、実際の『生徒氏名つきの模擬テストの成績表と合格通知書』(コピー)による視覚的な効果は、特にお子さんには効果絶大で、しかも、入試までその『模擬テストの成績表と合格通知書』をお子さんのデスクマットに挟んだりして目に付くところに置いておくと、意識して時々眺めるようになり、自然と親近感・安心感・学習意欲・ライバル意識も湧いてきて、『自分もこの先輩のように、受験に不安を感じて行き詰まっている後輩たちに、希望と勇気を与えられる存在(お手本)になろう!』という前向きな気持ちで受験勉強に取り組めるようになり、合格後もその自覚と自信を持って進学できるという不思議なご利益もあります。  このような理由により、お子さんの志望校合格後は、『模擬テストの成績表と合格通知書』のコピーをいただき、また次のお子さんに活用したいと思いますので、ご協力お願いいたしますm(_ _)m 。  私自身もそれをいただけることを目標として頑張りますので。) ◆ 申し訳ございませんが、以下の私の『指導経験』・『指導方針』は、サイト中の全家庭教師の中で、ダントツで日本一の長文になっております(汗)。  その理由は、ご家庭様が体験授業をうけた上でその家庭教師とご契約なさっても、その家庭教師がご家庭様にとって、『本当に期待通りの家庭教師だったのか?』を見極めるのには、一般的に約3ヶ月はかかると言われています。 (総合力が必要で復習すべき項目が多い受験対策の場合は、ゆっくりではあるが水面下で着実に学力が向上している場合があるため、3ヶ月では判別が困難な場合もありますが、少なくとも、公立小中学校の定期テスト対策においては、3ヶ月以内に成果が数字に表れなければ、その家庭教師は問答無用で即刻クビにするべきだと私は思います。  しかし、私のところへ指導依頼があったご家庭の中には、成績が上がらないどころか下がり続けていたにもかかわらず、半年~1年以上も家庭教師の交代をしなかったという事例が時々あります。)  ですから、そういった残念な事態(体験授業では、「解き方の説明もわかりやすくて楽しい!」と感じたが、結果的にはお子さんの可能性を引き出せない甘い家庭教師を選んでしまい、「3ヶ月後には家庭教師の再選考」という残念な事態)をできるだけ避けていただくための第一歩としまして、少しでも【T】という家庭教師をイメージしていただきやすくする目的で、私の『指導経験』・『指導方針』につきましては、サイトの字数制限内で可能な限り詳細に記載しています。 (と言うより、字数制限内に入るよう、断腸の思いで40%ほど割愛して、無理やり枠内に押し込んでいます(泣)。)  実際、私を採用していただいたお母さんたちにも、以下のようにおっしゃっていただいたこともありましたので、ゆっくりと最後までお読みいただけると大変嬉しく思います m(_ _)m 。 ① 『【T】先生の掲示板をスマートフォンで読んでいてとても衝撃を受けましたが、(あまりの長さに)読んでいる途中で眠ってしまって、2日に分けて読みました(笑)。』 → 小学5年生の1月(中学受験はせずに近所の公立中学へ進学希望) ・ このお母さんは後日もう一度読み直してくれたそうです(感謝)。  そして2ヶ月後、『今まで2年間教えてもらっていた社会人家庭教師に、「他にやりたい仕事が見つかったので辞めさせていただきます。」と言われ、今回たまたま、【T】先生を見つけてお願いすることになりましたが、もしあの時、【T】先生に出会うことなく前の家庭教師のままだったら、今のように学校のテストで100点を連発してくるようになった我が子の姿を一生知ることもなく、「うちの子ってせいぜいこんなもんやろなぁ↓(お父さん・お母さん共に中卒)」で終わっていたかもしれないと思うと、ホント恐ろしいです。』と喜んでいただけました。 ② 『【T】先生の指導方法(徹底した繰り返し学習とその管理)が、今まで塾や個別指導にいくらお願いしても聞き入れてもらえなかった、私の理想とする勉強方法と同じでしたので、今回が初めての家庭教師でしたが、安心してお任せできました。』 → 中学2年生の4月 (確かに、このお母さんのお考え通り、楽しくて解かりやすいだけで、『徹底した繰り返し学習とその管理』ができていない(面倒なので最初からヤル気が無い?)指導では、大幅な成績アップは期待できません。) ・ 指導2ヶ月後の中間テストでは、5科目合計点が、前回の1年生学年末テスト(275点)よりも103点上回り(378点)、お母さんにも、「こんな短期間でここまで上がるとは思っていませんでした! しばらくの間、料金のことで悩みましたが、それまでの第一ゼミナールや個別指導ををやめれば、【T】先生に週1回2時間お願いしても合計金額はあまり変わらないので、今回思い切って【T】先生にお願いしてみましたが、本当によかったです。」と喜んでいただけました。  ちなみに、このお宅さんは母子家庭で、経済的理由で、塾と家庭教師の併用は考えていなかったとのことでした。  なお、8ヶ月後の2学期の期末テストでは、念願の5科目合計点400点を超え413点を得点し、お子さんにも自信と余裕が生まれてきたようで、授業もよりスムーズに進むようになりました(その後は入試まで定期テストは全て400点以上でした)。 ⇒ クラブ活動を優先し、2ランク下の浪速高校(Ⅱ類)へ入学。 ③ 『小学生の時から中学3年生になる今まで、評判の良い塾や先生を色々と可能な限り試してきましたが、結局はどれも効果が無く(家庭教師には見捨てられ、夜中3時まで付き合ってくれる塾でも効果はなく)、主人と相談した結果、もうこの子に投資するのはこれが最後のつもりで、【T】先生にお願いしました。』 → 中学3年生の4月 ・ 学校の定期テストの英語・数学が30点前後だったお子さんが、退塾後約2ヶ月間の指導で、それぞれ82点・85点を得点し、その後も最低74点~最高94点を維持した結果、最後まで中学校の担任に「絶対に合格は不可能!」と言われ続けた開智高校(Ⅰ類)に合格。 〔指導開始時の五ツ木偏差値36/妹は指導7ヶ月で駸々堂偏差値39から近大附属和歌山中学(数理)に合格〕 ④ 『他の掲示板の先生とは違って、「【T】先生なら(母親の私がいくら言ってもきかない反抗期の息子に対して)厳しく指導していただける!」というのが文面から伝わってきましたので、お願いしました。』 → 中学3年生の6月 ・ 当時は、私の指導の厳しさが極力文面に出ないように推敲していたつもりだったのですが、このお言葉をいただいた時には、「やっぱりバレましたかぁ。 隠そうとしても本性は文面の節々に表れるものなんですね(汗)。」と笑ってしまいました。 (もちろん、ご要望があれば、優しい指導も行います(笑)。) ⇒ 開智高校(Ⅰ類)に合格。 〔妹は指導2ヶ月半(退塾)で、和歌山県統一模試(Vもし)偏差値42(合格判定D以下)から信愛和歌山高校(学際/専願)に合格。  その後、信愛和歌山高校から、「特進併願の合格点も超えていましたので特進へ入学しませんか?」との電話がありました。〕 ⑤ 『【T】先生の指導経験やお考えが、うちの子供の状況と重なりましたのでお願いしました。』 → 小学6年生の8月 ・ この生徒さんは堺市でしたが、家庭教師のトライと私を体験授業にて比較された上で、遠方で交通費が1往復3500円もかかる泉南市の私を選んでいただけました(感謝)。  幸い、この堺市の案件では、お兄さんは指導4ヶ月で合格目標偏差値7上の初芝立命館中学へ、妹さんは指導11ヶ月で合格目標偏差値17上の大谷中学へ合格していただけましたので、『私を選んでいただいて後悔はなさっていないだろう(ご期待にはある程度添うことができただろう)。』と勝手に都合良く解釈しています(笑)。 〔某有名個別指導塾の経営者様/2人とも受験対策塾未経験〕 ⑥ 『国語が苦手だったので、主人と2人がかりで、この1年間頑張ってみましたが、全然言うことを聞かず効果がなかったので、知人の紹介で【たかのり】先生にお任せすることにしましたが、すぐに、大嫌いな漢字の宿題(25個~50個)を親の手助けも無く、毎回自力でほぼ完璧に覚えるようになるなんて驚きです。』 → 小学5年生の11月 ・ この生徒さんは、当時厳しく指導していたお宅さん(姉妹3人(小6・小6・高1)を指導中で、理科や算数の暗記ものをきちんと覚えていない時は、丸めた浜学園の問題集で頭をシバいて泣いてもらっていました)からのご紹介でしたので、私の厳しい指導は十分ご承知(ご期待?)の上でのご依頼でした。 (もちろん、ご要望があれば、優しい指導も行いますよ(笑)。) ⇒ 智弁和歌山中学・清風中学(理Ⅲ)に合格。 ◆ この24年間、五ツ木・駸々堂テストの偏差値が25~50で、受験勉強に対する意欲や集中力が少なく、学習する態度が身についていないお子さんや、また家庭教師をつけてもなかなか成績が上がらず、何人も家庭教師を変更されてきたご家庭も多く担当してきました。 (中には、私の前の家庭教師が、馬渕教室の元エリアマネージャーだったり(3回)、浜学園の現役国語講師だったり、小学校の元校長先生だったり、名門会の時給1万5千円の家庭教師だったり、私が20人目の家庭教師だったというお子さんたちもいて、結局、私が初めての家庭教師だと思われるご家庭は約40%しかありませんでした。)  ですから、以下のような場合は、ぜひ、私にお任せください m(_ _)m 。 (主に、指導依頼が多い、五ツ木・駸々堂偏差値50以下の中学受験生(小学6年生)対象の内容となっていますが、公立中学1~3年生もお任せ下さい。) ① 『塾や学校の先生や、今の家庭教師に、「●●中学校の合格は絶対に不可能!」だと言われたが、何とか逆転勝利を勝ち取って、先生や友達を見返してやりたい!!』 ⇒ 不可能を可能にするのが(お子さんの潜在能力を最大限に引き出すのが)、私の(プロ家庭教師の)存在意義です。 (危険なことに、プロ家庭教師もどきが本当に多く、気の毒な体験談を生徒さんやお母さんからよくうかがいますので、ご注意ください。(私も?)) ② 『長い間、受験対策塾に通っているわりには偏差値はずっと低迷したままだが、本当は「やればできる子」だと思うので、せっかく何年間も受験勉強を頑張ってきた我が子の努力を、何とか「志望校合格!」という形で残してあげたい!!』 ⇒ お子さんのやる気が出ない大きな理由の一つは、「何度か頑張ってみたけれど、褒められるような良い結果が長い間なかなか出ず、その結果、ダラダラとした学習態度が悪気も無く無意識に身に染み付いてしまった(“負け”に慣れてしまっている)。」ということだと思います。  しかし、今までできなかった問題が正答できるようになってくれば(徐々に成功体験を積み重ねていけば)、受験勉強に対するお子さんの気持ちや姿勢も前向きになりますので、1日も早くそうなるように、塾や問題集とは違った、お子さんに合った分かりやすい解法・解説と、徹底した繰り返し学習にて指導していきます。 ③ 『今まで中学受験対策の塾に通ったことも無く、6年生になってから急に私立中学を目指すことになったが、今からでも何とか、駸々堂偏差値50前後の志望校合格に間に合わせたい!!』  ⇒ 中学受験対策塾未経験のお子さん4名の合格実績があります。 (開智中学・大谷中学・帝塚山学院中学・初芝立命館中学) 【たとえ、中学受験勉強の未経験者でも、今から私が志望校合格に必要な最低限の勉強内容だけを取捨選択し、それらだけをお子さんに効率よく反復学習させることによって、能開センターや第一ゼミナールなどに1~3年間通っているお子さんたちに、今からでも追いつき追い越せる!】というのが私の考えであり、これまでの事実です。 ◆ 私の指導方針につきましては以下のとおりです。 (主に、指導依頼が多い、五ツ木・駸々堂偏差値50以下の中学受験生(小学6年生)対象の内容となっていますが、中学生にも通じるところは多いです。) ① 【まずは、お子さん自身の目・耳・頭・手を使って、本当の意味での勉強ができるようになっていただくこと。】 <特に、五ツ木・駸々堂テストの偏差値が45以下のお子さんは、受験勉強に対する意欲や集中力も少なく(例えば塾での3時間授業のうち1時間も集中できていない可能性があり)、最悪の場合、ただ家と塾の往復を繰り返して勉強しているフリをしているだけで、『自分自身の目・耳・頭・手を使って本当の意味で勉強できている』とは到底言えない場合がほとんどです。  これは、お子さんが悪いわけでも塾が悪いわけでもなく、コスト的に、生徒1人1人に対する管理力・指導力・強制力に限界がある“塾”というシステム上、多くのお子さんに起こり得る、仕方のないことだと私は考えています。  しかし、このように1時間も机に向かって集中力が持続できなかったようなお子さんでも、すぐに1回3~4時間の私との受験勉強に、文句1つ言わずについてこれるようになります。 (どのお子さんも最初の面談のときは、「そんな長時間ムリやぁ~(泣)。」などと逃げ腰な発言をしますが、このセリフを真剣に3回以上言ったお子さんは1人もいません。  むしろ、「えっ? もう終わり? もう3時間たったん? ウソやろ? (時計を見て)ホンマや~! 速いなぁ~(驚)。」と笑顔で言われるお子さんが多いです。 ⇒ 集中して取り組めていたということですね(喜)。)  そして、このとき養った集中力が、私立中学校入学後にも大きな武器となります。  特に、合格目標偏差値50以上の中学校の場合は、授業の難易度が高い上に進度も速く、宿題も多いため、受験(入学)までにこういった集中力を身につけておかないと、たとえ合格しても、その後の私立中学校の授業について行けなくなります。  実際、私立中学校合格後も引き続きお任せいただいた生徒さんに、学校の懇談会でもらってきた定期試験の順位表を見せていただきますが、自力で復活することが到底不可能なレベルでの点数の低い“落ちこぼれ”が毎年5人ほどいます。 (例えば、2015年の近大附属和歌山中学では、すでに1年生の1学期中間テストの数学(平均点56点)で、10点以下が4人おり、期末テストでは0点も2人いました。  また、2010年の開智中学では、1年生の2学期に、「この前、クラスメートが勉強について行けず退学になった。」と聞かされました。  近大附属和歌山や開智に合格したくても合格できない子がたくさんいるというのに、毎年上記のような退学者が両校とも数名いるようで、本当に残念でもったいない話だと思います。)> ② 【答えは自分自身の力で導き出せるようになっていただくこと。】 <偏差値の低いお子さんほど、塾では授業時間の都合上、お子さん自身が答えに到達する前に、塾の先生が先に答えを言ってしまう場合が多く、自分で最後まで考え通す経験が極端に少ないです。  これが、偏差値の低い子がいくら塾に通い続けても、その後偏差値が上がることがない最大の理由だと私は考えています。  特に国語は、算数・理科以上にその傾向が強く、長文読解の宿題が出されても、 〔設問の辺りの本文をチョット読んで答えを探すだけで、答えが見つからなくてもすぐに諦める。 『本文の最初から最後までを何度も読み返して探してみよう!』などとは夢にも思わない。 (たとえ読み返したとしても、何の根拠もなく、「この問題は最初の10行以内に答えは無い!」と決め付け、答えが無い本文の中央~終盤あたりだけを何度も探すという、的外れなムダな作業だけをして疲れて諦める。)〕 ⇒ 〔本文をきちんと読み通していないため、塾の先生の解説も意味不明で理解できず(というより、最初から聞く気も無く?)、結局、機械作業のように塾で答えだけ聞いて、しかも誤字脱字だらけの正答?を解答欄に書き込んで、何の危機感も無いどころか、むしろ解答欄が正答?で埋まったことに満足して帰宅。〕 ・・・という日常の繰り返しなので(つまり、まともに読んでもいない問題の答えを解答欄に書き写しに塾に行っているだけの日々なので)、当然、国語の成績はいつまでも上がりません。 (せめて、漢字・四字熟語・慣用句・文法・敬語などの暗記ものだけでも日ごろから頑張ってくれていれば大分マシなのですが・・・。)  ですから、私の国語の授業では、多くのお子さんにとっては初体験になるであろう、『自力で正答を探し出すまでは、一切甘えること無く、徹底的に本文を1行目から最終行まで何度も読み返していただく!』という、お子さんとの根競べのような地道な作業を行います。 (本文を2回、3回と読み返すことを、「うっとうしい」・「だるい」とか、「本文は全部読むものではない」と思っているお子さんが多すぎですから(泣)。)  ちなみに国語といいましても、例えば小学校や中学校の学校内での定期試験の国語は、出題される本文(教科書の範囲)が決まっているため、各学校の定期テストの過去問や教科書ワーク系などを使う塾は得点アップに効果がありますが、これは同じ問題・設問が出れば得点できることを狙っている勉強?方法であって、初めて見る長文が出題されて何が問われるか分からない受験国語にはあまり通用しません。  受験国語、いわゆる本当の読解力を身につけようとすると、国語が苦手なお子さんの場合は、塾での偏差値アップは『絶望的』だと私は言い切ります。  以前、和歌山でお母さんに相談されて、国語専門塾に通っていたお子さんに退塾してもらったことが2回あります。  そのときの理由は、その塾で使用しているテキストを見せてもらうと、私自身が読む気も起こらないような難しい内容の本文で、『こんな難しいテキスト使ってたら、何年たってもこの子の国語の成績上がらんわ!』と確信したからです。 (読めない本文の内容を問われても、答えられなくて当たり前であって、悪いのはお子さんではなく、お子さんのレベルに合っていない難しい本文を与え続ける先生(塾)が悪いと感じたからです。  まぁ、“塾”にはコストや人手の問題もあるので、一概に先生が悪いとは言えませんが、現実は国語の専門塾ですら、多くのお子さんが自分のレベルに合っていない難しい国語の問題を押し付けられているにもかかわらず、かわいそうなことに、「自分の頭が悪いからできないんだ。」と誤認識したまま行き詰まってしまい、その結果、国語の苦手意識を植え付けられてしまったというお子さんが多いと思います(涙)。)  ですから、私の国語の授業では、実際に今までの指導に使用してきた問題集の中から、お子さんのレベルに合わせた、読みやすくて解きやすい問題を厳選し、まずは、『お子さんが自力で正答を見つけ出すまで、真剣に何度も繰り返して読む!(読ませる!)』というところから訓練していただきます。 (おそらく、お父さん・お母さんの認識とは裏腹に、人生で初めての経験になるお子さんも多いと思います。  特に、国語は、お子さんが“勉強しているフリ”をしやすい科目で、お父さん・お母さんにとっては、『本当に真剣にやっているのか?』を追求し、見極め、誘導するのが大変難しく、塾にとってはフォローが困難な(最初からフォローする気が無い?)科目です。  このことは、たとえ五ツ木・駸々堂3科目偏差値が60前後の優秀なお子さんでも、決して他人事ではない可能性がありますので油断できません(笑)。  誤解を恐れずに言えば、【とにかく、国語の80%以上は『気合』だ!】というのが私の持論です(笑)。)  そして、最終的には、『(受験校のレベルにもよりますが)本文よりも設問の方を先に全て読んで、その中で覚えやすい設問(接続語問題・指示語問題・同意語問題・書き抜き問題・要旨選択問題など)を3問ほど頭に入れてから、それらの答えを探すことを意識しながら、本文を最初から最後まで読む。』という解法を習得していただきます。 (これは、私が自宅で、国語の模試や入試問題を時間を計りながら100回以上解いてきた過程で、楽に短時間で解き終わらせる目的で行き着いた、今でも実際に行っている方法です。  正直、私も長い文章を最初から最後まで何度も読み返すのはイヤですから(笑)。 1回でも減らしたいですからね(爆)。  最初は面倒に感じるため馴染みにくいですが、「急がば回れ」で、この方法に慣れれば短時間で終わるだけでなく、疲労感も少なく、一石二鳥です。)> ③ 【算数において、塾や問題集の難解な解法とは違った、私独自の易しくて覚えやすい解き方を伝授し、苦手分野を無くしていただくこと。】 <塾では解くスピードを追求するあまり、難解で機械的な解法や多くの公式を使って解説するため、それらについて行けない生徒は、理由もわからない上に間違って覚えた公式や解法で頭の中が飽和状態になって混乱しており、もはや必要最低限の基本的な公式すらきちんと覚えておらず、文字通り、頭の中が壊滅状態になっているというお子さんが多いです。  いわゆる、“塾につぶされた”という状態です。 (受験生のお母さんからすれば信じがたい話かもしれませんが、三角形の面積の公式は口頭で言えても、その三角形の公式を実際に使えないお子さんが非常に多いことに驚かされます。 例えば、『面積が48cm2で底辺が12cmの三角形の高さは何cmですか?』という問題で、自信満々で「4cm!」と答えるお子さんが多すぎますから・・・。 (間違える確率は70%以上!?)  一度、騙されたと思って、我が子でお試し下さい(笑)。)  入試直前でこういう状況が度重なる場合は、私の提案で塾をやめていただくことが多いです。  理由は、それぞれのお子さんの志望校に合った必要最低限の解き方・公式だけを、余計なものに邪魔されずにきちんと覚え直していただくためです。  確かに、「塾に行かせた方が、行かないよりはマシだろう。」とお考えになるお気持ちは察しますが、特に五ツ木・駸々堂偏差値45以下のお子さんの場合は、「合格に対する執念の少なさ」や「自己管理能力の低さ」を考慮しますと、通塾を続けながら家庭教師を併用しても、『偏差値が上がるどころか、 実際は逆に下がる可能性の方が高い。』ということをよく認識するべきだと思います。  私の経験上、入試まで通塾をしながら家庭教師を併用しても、偏差値が下がることなく上がって行く可能性があるのは、五ツ木・駸々堂偏差値55以上のお子さんだと認識しています。  受験対策塾で授業について行けず、頭の中が、理由もわからない上に間違って覚えた公式や解法でいっぱいになっている状況を裏付ける実例としまして、私との初期の算数の授業において、お子さんが出した答えの導き出し方(解き方)を正答・誤答にかかわらず、私がお子さんに尋ねると、お子さんが自分で出した答えにもかかわらず、しばらくの間、「え~と」、「う~ん」と考えた(うなった?)あげく、結局、 ・ 「ちょっと待って!、もう1回今から考えるから。」 ・ 「塾ではこんな感じで習ったけど、何でこうするのかは知らない。」 という返答が非常に多く、理由や根拠も無く適当に作った計算式の計算を始めることに対して、何とも思わないお子さんが多いことにも驚かされます。  ですから、このような根拠のない答えを苦しまぎれに出したあとで、私に理由を聞かれてから初めて解き方を真剣に考え始めるという摩訶不思議な逆転現象?が無くなるように、『理屈の通った解き方(答えが出る一歩手前の式はどうあるべきか? 答えを出すためには、まず先に何を求めておくべきか?)を先に頭の中で組み立ててから計算式を作り、答えを出していく!』という正しい習慣に切り替えていただきます。> ④ 【特に算数では、私が選んだ志望校合格に必要な最低限の問題量を繰り返し解くことによって、少ない労力と時間で最大の効果を上げること。】 <放っておいても自宅で自分1人できちんと塾の復習をするトップレベルの生徒には、より多くの「類題」をさせることは有効ですが、そうでない生徒にとっては、塾では膨大な問題量が次々と目の前を通過するだけで、できない問題はいつまでたってもできないままという場合が多いです。 (偏差値の低いお子さんの場合、塾や家庭教師が学習の定着を図る目的で出題した「類題」を「類題」と認識できず、いつも、「これは初めて解く(見る)問題」と認識した結果、「初めて見る問題だからできなくて当たり前! 間違って何が悪い?(自分は悪くない!)」という気持ちで勉強し続けていることが成績アップに対する大きな障害となっています。)  しかし私との授業では、お子さんの不得意問題は私が管理・把握し、正答だけでなく答えに至る根拠も正しく言えるまで、何度も繰り返し学習を行います。 (多ければ、1問につき7回(日を改めて7日)やり直しをする場合もあります。)  そして、この際、「類題」ではなく、『1字1句同じ問題』で繰り返し学習を行い、間違った回数も目視できるようにすることによって、お子さんに、「この問題、今日で3回目やなぁ。 同じ問題をいつまでも間違えてたらアカンなぁ↓。 よし!頑張ろう!」という反省の気持ちを持っていただき、『1問1問を大事に(慎重に丁寧に)解く』という習慣を身につけていただきます。  偏差値の低いお子さんほど、「間違った問題を後日やり直す」という最も大事な『繰り返し学習』を今までしたことが無く、これこそが、何年通塾し続けても偏差値が上がらない最大の理由だと私は考えています。  塾や多くの家庭教師は、問題の解き方は教えてくれますが、間違えた問題全てについて1問ずつ何度も繰り返し学習をさせ、『本当に、いつやってもできるようになっているのか?』の確認までは付き合ってくれませんから。  単純な話ですが、『偏差値が低いということは、それに応じてできない問題が多い。』ということなので、『それならば、志望校のレベルに合わせて、できない問題を1問ずつ確実にできるようにしていけば良いだけの話。』というのが私の考えです。  そして、そのときに重要なのが、答えを速く出すことよりも、まずは時間がかかっても自力で正答にたどり着けることを最初の目標とすることです。  ゆっくり解いて正答できない人が、短時間で速く正答できるようにはなれませんから。 (塾では急かされるためか、お子さんは正答を出すことよりも速く答えを出すことを重要視するようになってしまい、いつまでも正答できず、いつまでも進歩が無いというお子さんが多いです。  その結果、解答用紙の正答の数よりも、(間違っていようがお構い無しに)解答欄が埋まっている数を重要視する(解答欄がたくさん埋まっている方がエライ)という間違った目標を持つようになります(悲)。) ⑤ 【最後の仕上げとして、得点力を身につけていただくこと。】 <『理解していること』と『得点できること』が違うものであることをよく認識しなければ、合格できません。  理解できているからと言って、合格できるとは限りません。  理解しているだけではなく、制限時間内に正答できるように訓練しておかなければいけないのは当然ですが、受験対策塾に通っているお子さんで非常に多い残念なパターンが、「少しでも早く解かなければいけない!」という思いが強すぎるためか、注意不足によるミスが非常に多く、やり直しをすればヒント無しで自力で正答できる問題なのに(理解はできている問題なのに)、『1回目で正答するのが苦手』というパターンです。  ミスした生徒さんがよく、「こんなんちゃんと知ってるし!、ホンマは分かってんねん!」と言い訳しますが、すかさず私は、「あのな、テストっていうのはな、知ってるだけ・分かってるだけじゃあ、点数にならへんねん。 正しい答えを解答欄にきちんと書かな意味ないねん。」と返します(笑)。  これは非常にもったいない話で、得点だけで言えば、その問題が全く分からず空白で終わった子と同点になります。(もっと言えば、時間を割いた挙げ句、ミスって得点できないのなら、最初から問題も読まずに捨てて、他の問題に時間を割いた方が良かったかもということにもなりかねません。 もしかしたら、最後の方にあった簡単に正答できる問題を、時間不足でやり残したかもしれませんし・・・。)  このような笑って済まされないような状況にあっても、お子さん本人は心の底で、 ・ 「今のは凡ミスで、ミスの内に入らない!」とか、 ・ 「宿題や模擬試験だから、ちょっと気が緩んでミスっただけで、入試当日は気合いも入って真剣に解くから、絶対大丈夫! 心配ない! ドンマイ!」 などと危機感も持たずに自分のミスを正当化し続けていることも、なかなか直らない原因となっています。  もちろん、すかさず私は、 ・ 「じゃあ、キミの言うミスってどういうやつ?」 ・ 「人生で初めて経験する入試当日が(緊張もせず)絶対大丈夫と言い切れる根拠は何?」とツッコミますが・・・。  そして、 ・ 「普段からミスを連発してたら、自分でも気づかないうちにそれが習慣(クセ)になってしまって、本番でも絶対ミスるで!」 ・ 「たしかに、人間のすることだからミスを0にすることはできないけれど、ミスを0に近づける努力はできるから、自分のミスるパターンをよく覚えて次に活かせるように努力しなさい!」 と注意します。  入試が近づいてくると、私がお子さんによく言うセリフに、 ・ 「途中で間違ってるのに、なんでいつもそんな自信満々で突き進むねん? その自信はいったいどっから出てくるねん? 時間と体力とシャー芯のムダ使いやろ?」 ・ 「速く解いても間違ってたら意味ないで。」 ・ 「常に、『自分は間違ってるかも知れない。』、『本当にこれで大丈夫か?』という気持ちで落ち着いて確認しながら解き進めていかな、今までの苦労が全部ムダになるで!」 ・ 「解答用紙に書き込む前に10秒かけて、『この答えは本当に問われていることか?』の自問自答を必ずしなさい!」 ・・・というのがありますが、とにかくこれらの注意事項を何度も言い聞かせ、一緒に勉強したところは余すところなく確実に得点できるようにします。 ⑥ 【私との受験勉強を通して、『自分もやればできたんだ!』という自信を持って進学していただくこと。】 <私が一番嬉しい瞬間は、お子さんが、「今まで塾でテストや過去問やってたときは苦痛でイヤやったけど、今は【T】先生と一緒に過去問するの楽しいなぁ(笑)。」と言ってくれる時です。  すかさず、私は、「そりゃあ、そうやろぉ! やっても最初っからボロボロとわかってるテストや過去問を無理矢理やらされるのと、『次は合格点を何点上回れるかなぁ?』とチャレンジ精神を持ってやるのとでは大違いやわなぁ(爆笑)。」と返します。  ここまでの道のりはお互い大変ですが、お子さんが予想を超える自分自身の変化(成長)を目に見える形(志望校の合格点を超えたという事実)で実感している瞬間で、私も家庭教師冥利に尽きる最高の瞬間です。 (私にとって、志望校合格を確信できたこの瞬間は、ある意味、本番での合格よりも嬉しいです。)> ◆ 私は家庭教師を始めてから、 【どんなお子さんでも、お子さん自身ですら気づいていないほどの高い潜在能力を持っており、長い間、受験対策塾に通ってきたのに今成績が悪いのは、塾でつまずいた後、正しい勉強方法でやってこれなかったから“今できない子”になっているだけで、本当はみんな『やればできる子』なんだ。】 ということを確信しました。  例えば実例としまして、能開センターでの公開テストの順位が、1000人中、下から2番の小学6年生男子(当時の五ツ木・駸々堂偏差値は34)を10月下旬から担当したことがありますが、中学3年生の時には五ツ木テストで英・数・国の3科目偏差値が61.5まで上がりました。 (このお子さんは、小学3年生から和歌山の能開センターに通塾していましたが、そこの塾生たちに、「お前なんか、どこの中学校にも合格できるものか!」と言われ続け、自分に自信を無くしてしまい、能開センターの迎えのバスが来ても田んぼに隠れて塾に行かず、家の周りをウロウロして時間をつぶし、塾の終わる時間を見計らって自宅に戻っていたことも何度かあって、「本当につらかった。」と泣きながら打ち明けてくれたこともありました。)  ですから、中学受験対策塾で“お客様”(落ちこぼれだが毎月きちんと月謝を運んできてくれて塾の経営には役立っている生徒を指す業界用語)と言われているお子さんの全員が、実はお子さん自身が思っているよりもずっと高い潜在能力を持っているんだ!と私は考えています。  つまり、この例も含めて、私が今までの指導経験で学んだことの中でも、特にお父さん・お母さんに知っていただきたいことは、 ① 【一度、塾で大きくつまずくと、自力だけで復活するのは不可能であること。】 ② 【6年生の夏休み前までに目標の偏差値に届いていない場合、入試までの残り6ヶ月間を、夏期講習や冬期講習なども含めて今までと同じ通塾だけで頑張ってみても、入試までに劇的な偏差値アップは有り得ないこと。】 (夏頃から本気で受験勉強を開始するお子さんが急増するため、むしろ、6年生の春頃の偏差値を秋まで維持するだけでもかなり難しいと思いますし、実際、夏頃から成績が下がり始めた生徒さんからの指導依頼が多いです。) ③ 【頭が良いとか悪いとかではなく、一緒に正しい方法で勉強すれば、お子さん自身ですら信じられないくらい偏差値は上がり、自分に自信が持てるようになること。】 ・・・です。  したがいまして、以上のことを踏まえて、根本的に最も重要なことは、 【お子さんが、その高い潜在能力を開花させる機会(これまでの正しく勉強できていなかった状況から脱却する機会)に恵まれるかどうか?】 だと私は考えています。 ◎ 私自身、小学校6年生のときの成績は、学年で下から1番・2番を争う自信があったほど最低で、公立中学校進学時には入塾拒否されたこともありましたが(当時の私のあだ名は「志村けん」の『バカ殿様』で、分数の計算方法なども小学校を卒業した後に知ったほどでしたが)、中学2年生の9月から自分なりに工夫して頑張ったところ、中学3年生の最初の中間テストの5科目総合点でクラスで1番になり(もちろん下から1番ではありません(笑))、その後も定期テストは全て5科目で450点以上であったという経歴がありますので、成績の悪い子の気持ちも理解できますし、何よりも、『こんな最低な自分(バカ殿様)でも、やれば本当にできたんだ!(変われたんだ!)』という実体験が私自身にありますので、常にこの『やればできるんだ!』という思いを強く持って、お子さんの指導にあたります。 (ドン底から上位に這い上がるための姿勢や心構えも教えることができるところも、私の強み?だと思います(笑)。) ● 指導料は、一律【5000円/時】です。 ・ 高額ではありますが、ご家庭様からは、 『今まで何度も家庭教師を交代しており、もう今回がうちの子にとっての「ラストチャンス」だと覚悟してお願いしていたのですが、本当にこんな短期間(約2ヶ月間)で、ここまで成績が上がるとは思っていませんでした! やっと、うちの子にも奇跡が起きました~!』 という嬉しいお言葉をよくいただきます。  また、お子さんの中には、 『先生!、何でもっと早く(教えに)来てくれなかったの~? もっと早くから【T】先生と一緒に勉強していたら、今までの家庭教師たちのように、「長時間勉強してる割になかなか成績が上がらない」といったツライ思いもしなくて済んだし、今頃はもっと成績も上がっていたのに~。』 と悔しがる?お子さんもいらっしゃいます(笑)。 (もちろん、その時は、『何でもっと早く(私を見つけて)呼んでくれなかったの~?』と返しますが・・・(爆)。)  ちなみに、私の場合、中学受験・高校受験終了後も引き続きお任せいただく割合が40%ほどあり、最長、1人のお子さんを6年間、また、姉妹弟の3人で12年間お任せいただいたご家庭もありました。  また、私の受験指導終了後などに、ご本人や弟さん・妹さんで、私とは別の家庭教師を雇ってみたが順調に行かず、数ヶ月~数年後に再び依頼をいただき、私の指導を再開したという事例も4件ありました。  さらに、体験授業の後で採用に至らなかった案件は、1996年~現在までで4件だけでした。  したがいまして、家庭教師の中では、『採用率・継続率・リピート率』はかなり高い方だと自負しておりますので、ぜひ一度、【無料体験授業(要交通費)】にて他の家庭教師と比較なさってご確認いただけると嬉しく思います m(_ _)m 。 (ただし、私の体験授業では、多くの家庭教師がしているであろう、生徒さんに気に入ってもらうための(採用を得やすくするための)ゴマすりやご機嫌とりはしませんので(今後の私の指導において、短期成績アップの妨げにつながる可能性が高いと思われる、お子さんの甘えた態度や要求は容認しませんので)、『今までのどの家庭教師よりも厳しいなぁ~。』と感じたり、特に学習態度に大きな問題があるお子さんほど、今まで通用してきた言い訳や甘えがきかなくなるので、『あの先生と一緒に勉強するのはイヤだぁ~!』と暴れると思いますが、その点はご覚悟?ご期待?の上で、私の体験授業をご用命下さい(笑)。) ● 契約後の授業時間につきましては、 ・ 【受験生(小6・中3)、私立中学生、高校生、私立小6】   は週1回3時間~ ・ 【上記以外(公立中1・中2、小4・小5、中学受験しない公立小6)】   は週1回2時間~ でお願いいたします。 (雑談やトイレの所要時間は延長します(授業時間には含めません)。  なお、事前連絡無しで延長した30分以内の授業延長は、何回でも無料です。  ただし、授業前や授業中にご相談した、1時間以上の延長につきましては追加料金がかかります。) ・ すいませんが、高校生の一般募集(公募)はしておりません。 (高校生の指導につきましては、今までに私の指導を受けたことがある生徒さん、及び、そのご兄弟・ご姉妹のみとなります。) ■ 交通費につきましては、自家用車でうかがうため、「20円/km」をお願いします。 ・ さらに、泉南市から遠方の市町村(和歌山市・海南市・岸和田市・忠岡町・泉大津市・和泉市・堺市・大阪市、及び、これらより遠方)の場合は、「20円/km」に加え、「高速道路代」もお願いいたします。 (高速道路代を含めた1往復の交通費の実例としましては、和歌山市の和歌山駅付近・田井ノ瀬駅付近は2000円、堺市の浜寺公園駅付近は3000円、栂美木多駅付近は4200円、大阪狭山市の狭山駅付近は4800円です。) ・ また、『往復時間』が2時間を超える場合は、2時間を超えた分について『遠方追加料金(50円/分)』もお願いします。 (例えば、『往復時間』が2時間30分の場合(片道1時間15分の場合)は、30分×50円=1500円の追加料金をお願いします。 『遠方追加料金(50円/分)』を含めた1往復の交通費の実例としましては、大阪市東成区の新深江駅付近で7000円、芦屋市の芦屋川駅付近で7700円です。) ・ 【無料体験授業】の日も、上記規定の交通費のご負担をお願いします。 ・ すいませんが、駐車場の確保(路上駐車ではなく、私有地またはコインパーキング)をお願いします。 (授業中にお隣さんに当てられ、現場検証のため、その授業だけでなく、次の生徒さんにも迷惑がかかったことがありましたので。) ● とりあえずは一度お会いしてみないと、お互い分からない点も多いと思いますので、まずは、【無料体験授業(要交通費)】をご用命いただけると嬉しく思います。  なお、私をご指名いただく際には、 ・ 中学受験生(小6)の場合は、「志望校」及び「偏差値がいくら足りていないのか?」 ・ 高校受験生(中3)の場合は、「志望校」及び「最近の定期テストの5科目合計点」 を記載していただくと助かりますので、よろしくお願いいたします。  また、体験授業の前には、私からお電話をさしあげ、ご自宅場所の確認や、お子さんの状況や、お母さんのご要望・ご質問などをうかがいますので、よろしくお願いいたします m(_ _)m 。 ▼ それでは、お会いできる日を楽しみにしております m(_ _)m 。 (2020-01-24登録)
026-71955 20 京都市上京区 2000~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 世界遺産検定、水泳
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京阪 本線 阪急 京都線 地下鉄 烏丸線
  ◇
最寄駅:出町柳 今出川 
交通手段:電車 バス 
京都府立医科大学医学部医学科2回生
東海高校
東海中学校
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指導経験:家庭教師 塾講師 
はじめまして。現在京都府立医科大学医学部医学科に通っています。僕自身、浜学園に通っていた中学受験の頃から効率を求めて勉強してきました。中学、高校になってもそれは変わらず、高校3年生まで運動部で過ごしていても、勉強の大切なポイントをおさえていたおかげで現役で難関といわれる医学部に合格することができました。もしご縁あり、僕が指導することになったら、自身の経験から、ポイントをしっかりとおさえた授業を心がけたいと思っています。ポイントをしっかりとおさえて勉強していくことで、あらゆる応用問題にも対応できる力を身につけれる力をつけていきたいと思います。 指導経験 ・甲南女子中学校受験 合格 (2019.12月~2020.1月) ・甲南中学校 学校補習 学年1位に!(今その生徒さんは学校の留学プログラムで留学しています。) (2019.1月~2019.8月) ・幼稚園児と小学5年生の生徒さんに水泳のスポーツ家庭教師 (2019.4月~2019.10月) ・中学生徒の学校補習(2018.10月~現在) ご縁あればよろしくお願いします! (2020-01-23登録)
029-71954 21 橿原市大久保町 2500~ 算数 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 
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近鉄線  
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最寄駅:大和八木駅  
交通手段:電車 
奈良県立医科大学医学部医学科3年
清風南海高校
清風南海中学
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指導経験:家庭教師 塾講師 
清風南海中高で6年間過ごし、現役で奈良県立医科大学に合格しました。受験勉強を本格的に始める前までは医学部を狙える成績ではなかったですが、勉強に工夫を凝らすことで1年で成績を上げることができました。 その経験を活かして指導します。 (2020-01-23登録)
027-68460 24 豊中市北桜塚 3000~ 算数 国語 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 
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阪急宝塚線  
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最寄駅:豊中駅  
交通手段:電車 バス 
大阪大学医学部医学科4年生
洛星高校
洛星中学校
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指導経験:家庭教師 塾講師 
センター96%、二次試験およそ70%です 英語、数学が得意科目です 分からないところを丸暗記するのではなく少し踏み込んで理解できるような授業を心がけます 授業内容以外のお話などもして楽しい授業が出来ればと思います(2020-01-23登録)
028-71951 23 神戸市兵庫区 3000~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 地理 
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阪急神戸線 JR大阪~神戸 
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最寄駅:高速神戸駅 新開地駅 神戸駅
交通手段:電車 バス 
神戸大学医学部医学科5年
甲陽学院高校
甲陽学院中学校
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指導経験:家庭教師 塾講師 
これまでに小学生から高校生まで幅広い学年の生徒さんを指導させていただき、それぞれの希望に合わせた指導を行なって参りました。一人一人にしっかり向き合って、勉強のサポートができたらと思っておりますので、よろしくお願いいたします!(2020-01-22登録)
027-71620 26 摂津市 2500~ 算数 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 地理 
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JR京都線 阪急京都線 大阪モノレール
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最寄駅:JR千里丘駅 阪急摂津市駅 
交通手段:電車 
関西医科大学医学部5年
四天王寺高校
四天王寺中学校
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指導経験:家庭教師 塾講師 
駿台の個別指導や家庭教師で指導経験があります。中学受験の経験もあります。 (2020-01-21登録)
026-61981 43 京都市左京区 7000~ 算数 国語 理科 社会 英語 英会話 文系数学 日本史 世界史 地理 倫理 政治経済 小論文(慶應大や医学部対策)
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東海道線 阪急線 京阪線 近鉄線 京都市営地下鉄線 大阪市営地下鉄線 JR奈良線 琵琶湖線 大阪環状線 南海 叡山線 大阪モノレール JR京都線 JR神戸線
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最寄駅:出町柳駅からバス 阪急河原町駅からバス 京都駅からバス
交通手段:電車 バス バイク 
京都大学法学部卒業
岐阜県立岐阜高校
岐阜大学教育学部附属中学校
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指導経験:家庭教師 塾講師 学校の教師 
家庭教師指導歴24年目になります。大手塾講師や大学受験予備校講師、医学部受験専門予備校講師を長く務めてきました。大学受験予備校では英語・国語・小論文担当。大学受験生の英語・国語・地歴公民・小論文指導経験も豊富です。高校受験も中学受験も難関進学校から有名大学附属・系属(早慶や同志社など)など、様々な学校に合格実績があります。 関西圏のみならず首都圏での指導経験も長いため、首都圏の学校の合格実績も多数ございます。東大 一橋 早慶(大高中)首都圏医学部 開成 麻布 桜蔭 女子学院 雙葉 渋谷幕張などにも合格実績。 ◆大学受験指導の方針(医学部合格者実績も多数)◆ 大学受験指導において最も重要視しているのが“受験勉強”方法の確立と徹底した志望校対策演習です。大半の受験生にとっては志望校合格に直結するところの“受験勉強”方法の確立が必要不可欠になるかと思います。私はまず最初に受験生一人ひとりに最適な“受験勉強”の方法を提案し、例えば英語であれば英単語の効果的な覚え方や長文読解問題攻略のためのノート作成方法など、具体的かつ自習しやすい勉強法を徹底的に指導して参ります。 【合格指導実績例抜粋】 ・東大文科Ⅰ類:日本史・世界史の論述問題の指導。自己学習方法の指導。国語のコンパクトな解答欄を意識した指導。 ・東大理Ⅰ:文系科目担当。英作文・要約問題・論述問題など、家庭教師&添削指導で差がつく単元の得点力アップ。 ・京大医医:英語・国語・地歴担当。意外と得点差がつく二次試験国語の解答作成指導。鉄緑会などの塾活用法指導フォロー。 ・京大経済:塾なしで各科目の勉強スケジューリング管理も担当。英作文や地歴をセンター後に徹底強化。 ・慈恵 順天堂 大阪医科 関西医科などの私立医学部:私立医学部各校の英語・小論文対策。医系・自然科学系の英文読解・単語の学習法の指導。 ・慶大法 SFC:英語長文読解の解法演習。小論文対策は課題文・資料の読み方、背景知識の解説・学習法指導。 ・早大政経:自由英作文、古漢融合文、難解な現代文の解法指導など、早大対策の徹底指導。 ・偏差値40未満からSFC・同志社・立命館・MARCH:受験科目の厳選。英語と現代文・小論文の強化でツーランク上の大学合格。 ◆高校受験指導の方針◆ 高校受験において難関国立大学受験を視野に入れた進学校受験と大学附属校受験と、志望校により勉強内容も大きく変わってきます。進学校受験の場合は5教科をバランスよく学習し、公立進学校をメインに考えるにおいては内申点の確保のための対策も含め、学習内容と学校でのあり方の双方の指導をいたします。首都圏早慶系を第一志望とされる場合は英国数の3科目の学習に特化し、併願作戦を確立したうえで志望校に応じた対策を進めて参ります。 【合格実績抜粋】公立:堀川 西京 洛北 紫野 鳥羽 北野 茨木 大手前など 私立:灘 開成 東大寺 洛南 慶應(日吉 志木 女子 湘南藤沢地域枠)早稲田(学院 早実など)同志社など ◆中学受験指導の方針◆(4科目とも指導経験豊富)  サピックスでは国語科講師でした。他の中学受験専門塾では社会科講師も兼務しました。当然、国社の入試問題研究や論述問題指導の経験が豊富です。国語が苦手な生徒に対しては、まずは入試クラスの文章を読むこなす力をつける指導から始め、一方、国語が得意な生徒に対しては、様々なジャンルの文章でも安定した得点をとることができるように、仮にあまり読書では読まないジャンルであっても、志望校の入試において必要と思われるジャンルの文章の読解演習や論述問題演習を進めて参ります。他方、家庭教師専業以降、算数・理科の指導も多くさせて頂いております。特に、算数の速さ・旅人算・割合と比、相似を使った平面図形、グラフの読み取り・作成、理科の物理分野、物質関係の計算問題、天体の動きに関する計算などに自信と経験があります。 【合格実績抜粋】 洛星 洛南 灘 東大寺 神戸女学院 四天王寺 同志社 同志社女子 同志社香里 京都女子 高槻 開成 麻布 桜蔭 女子学院 ラ・サール 慶應普通部 慶應中等部 早実など ※中学受験や高校受験は受験全科目トータルの指導が可能です。算数・数学→国語→算数・数学→社会→理科というように時期やテスト結果の変遷に応じて、重点指導科目を柔軟に変えることができます。それが非常に効果的に働くケースが大半です。もちろん算数専門や国語専門のように1科目専任の家庭教師も可能です。(2020-01-21登録)
027-71948 19 大阪市西成区 2500~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 倫理 政治経済 
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大阪環状線 御堂筋線 谷町線
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最寄駅:天王寺駅 阿倍野駅 
交通手段:電車 バス 
大阪市立大学医学部2回生
清教学園
清教学園
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指導経験:家庭教師 塾講師 
はじめまして! はじめに勉強は大変なもので、好んでやる人は少ないと思います。しかしその中にも楽しさがあると思っていてそれを一緒に見付けることが出来たらいいなと思います。 1番の得意科目は数学です。 指導経験は小5、小6、中1(家庭教師)、高校生(塾講師)の指導経験があります。 よろしくお願いします。(2020-01-20登録)
027-71617 21 高槻市南松原町 3000~ 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 
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阪急京都本線 阪急神戸本線 JR神戸線
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最寄駅:高槻市駅 王子公園駅 灘駅
交通手段:電車 バス 
大阪医科大学医学部3年
西大和学園
西大和学園
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指導経験:家庭教師 塾講師 
地方個人塾や河合塾等で2年半、幅広い生徒層の個別指導経験あり。 定期テストの点数をあげたり、基本的な事項をわかりやすく説明すること得意だと自負しています。(2020-01-20登録)
027-71941 21 箕面市 3000~ 算数 理科 文系数学 理系数学 物理 化学 
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御堂筋線 阪急千里線 
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最寄駅:阪急北千里 御堂筋線千里中央 
交通手段:電車 バス 
大阪市立大学医学部医学科2回生
四天王寺高校
四天王寺中学校
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指導経験:家庭教師 塾講師 
大阪市立大学医学部医学科2回生です。 四天王寺高校出身です。 塾講師の経験もあり、家庭教師も今しています。 私も一年間浪人して大学に入学したので、勉強が苦手な子の気持ちがものすごくわかります。 一緒に頑張っていきましょう!(2020-01-18登録)
026-71936 21 左京区高野上武屋町 1200~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 日本史 世界史 倫理 
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京阪線 阪急線 京都市営地下鉄
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最寄駅:出町柳駅 河原町駅 
交通手段:電車 バス 
京都大学法学部在籍
富山高校
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指導経験:塾講師 
二年間の塾でのアルバイト経験があります。多数の生徒の成績を向上させ合格に導いてきました。 お子さんにあった学習プランを提示し、適切な指導を行います! よろしくお願いいたします。(2020-01-17登録)
027-70865 22 豊中市 2500~ 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 
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大阪メトロ御堂筋線 阪急宝塚線 大阪モノレール
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最寄駅:柴原駅  
交通手段:電車 バス 
大阪大学医学部医学科4年
長崎県立五島高等学校
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指導経験:塾講師 
私は、長崎県の離島にある公立高校の出身で、大阪大学医学部に現役合格しました。公立高校から大学進学を目指される方にとっては特に、身近に感じていただけるのではないかと思います。 また、塾講師の経験もあり、指導した生徒のうち、医学部医学科や大阪大学、神戸大学に現役合格した生徒もおります。(2020-01-14登録)
027-69935 22 豊中市 3000~ 算数 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 
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交通手段:電車 
大阪大学医学部医学科3年
神戸女学院
神戸女学院
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指導経験:家庭教師 塾講師 
中高では鉄緑会に通っていました。大学受験対策であれば大阪大学に加え、京都大学、慶應大学医学部にも対応できます。学校の定期試験対策や中学受験対策も引き受けさせていただきます。鉄緑会本科で講師経験あり。生徒さんの成績をしっかりあげられるよう、全力で頑張ります。(2020-01-13登録)
027-66544 22 大阪市淀川区 2500~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 
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御堂筋線 環状線 
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最寄駅:新大阪駅  
交通手段:電車 バス 
大阪市立大学医学部医学科4年
府立北野高校
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指導経験:家庭教師 塾講師 
過去に家庭教師だけでなく、個別指導塾で小学生から高3浪人生まで広く生徒をみてきました。生徒様の理解度に応じて進め方を調整致します。(2020-01-13登録)
027-71596 24 大阪市阿倍野区 3000~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 化学 生物 地理 
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JR環状線 阪和線 大阪市営地下鉄谷町線 千日前線 御堂筋線 今里筋線 長堀鶴見緑地線 堺筋線 
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最寄駅:天王寺駅 美章園駅 
交通手段:電車 バス 
大阪市立大学医学部医学科
開明高校
開明中学校
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指導経験:家庭教師 塾講師 
大阪市立大学医学部に通っております。 指導経験としては、医学部受験の方から中学受験、高校受験と幅広くさせていただいてきました。また塾の講師も以前までしておりました。 なので、勉強面だけでなく、受験のポイントなどもお伝えできるかと思います。 記載した指導時間外でも指導可能なときもあるかと思いますので気軽に言っていただけたら可能な限り対応させていただきます。 よろしくお願いします。(2020-01-12登録)
027-71071 31 吹田市 2500~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 看護専門学校対策(英数学生物)
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阪急千里線 Osaka Metro御堂筋線 阪急京都線
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最寄駅:豊津駅 江坂駅 
交通手段:電車 バス 
大阪大学大学院
兵庫県の県立高校
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指導経験:家庭教師 
家庭教師として大事にしていることは生徒さんの話をよく聞くことです。生徒さんによってはなかなか先生に質問できずに成績が伸び悩んでいる方もいると思いますので、どんどん質問して欲しいです。少しの疑問が積み重なって成績が下がるという悪循環は避けて欲しいと思っています。また、ご家庭の指導方針も十分に伺い、双方が納得した学習環境で勉強に励んで欲しいと思っています。成績上昇を常に考えた指導を心掛けます。 性格は温厚だとよく言われますが、責任感は強いです。 家庭教師としては中高生や看護学校志望の社会人の方を担当したことがあります。また、看護専門学校で生化学の講師を3年間担当しました。 中学生までなら全科目指導可能です。高校生は英語や理系科目(文系数学も可)の指導可能です。授業についていけない生徒さん、進学校で伸び悩んでいる生徒さんどちらも指導します。場合によっては中学の内容まで遡って指導します。英語は予習、数学は復習をメインに定期テストで得点できるようにし、成績が上昇することでやる気を持ってもらいたいです。 阪急沿線やOsaka Metro、モノレール沿線、阪急バスなど交通費をいただければ、最寄り駅から離れていても伺います。(2020-01-12登録)
027-71922 19 大阪市中央区 2500~ 算数 国語 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 地理 
  ◇
交通手段:電車 
愛知産業短期大学 国際コミュニケーション学科 1年
和歌山県立向陽高等学校
和歌山県立向陽中学校
  ◇
指導経験:塾講師 
大手個別指導塾で1年間塾講師をしており、担当生徒を15人抱えていました。 現在の専攻は英語ですが、大学受験は理系で受験していますので、教科を選ばずにその都度変えるということも可能です。 2020年4月からの指導となります。 【資格等】 実用英語技能検定 準1級 TOEIC 770点 高校時代 進研模試 偏差値72 ※通勤手段は電車となっていますが、主に自転車で通勤しますので、交通費の支給は必要ありません。自転車で通勤可能な範囲でしたら、ぜひお気軽にお問い合わせください。(2020-01-11登録)
026-69964 25 京都市左京区 3000~ 算数 国語 理科 社会 英語 英会話 文系数学 理系数学 物理 化学 生物 地理 
  ◇
京阪電車 京都市営地下鉄 阪急電車 JR
  ◇
最寄駅:神宮丸太町駅 三条京阪駅 河原町駅
交通手段:電車 
京都大学医学部医学科5回
甲陽学院高校
甲陽学院中学校
  ◇
指導経験:家庭教師 塾講師 
1回生の頃より、塾の個別指導、家庭教師等で小学生~高校生、浪人生、再受験生まで幅広いですが、計15名ほどの指導経験があります。 合格実績としては、京都府立医科大学医学部、福井大学医学部、神戸大学医学部、近畿大学薬学部、大阪大学文学部、私立甲南中学校などがあります。 特に指導に自信があるのは、数学、化学、物理です。 受験期には、河合塾で一年間浪人していたため、大学受験において基礎知識、受験テクニックなどを体系的に学習しております。 高校時代は成績が伸び悩んでいましたが、浪人時に勉強法を見つめなおして成績を伸ばし、京大オープンでは総合成績で7位に達することができました。 京大医学部D判定からの合格という自身の経験や、進学校の生徒、理転した医学部志望の再受験生など幅広い生徒を受け持った経験を活かし、必ず生徒の成績、勉強に対するやる気を向上させてみせます。 僕と一緒に目標達成を目指して頑張りましょう! 指導地域、時間については、可能な限り対応いたしますので、お気軽にご相談ください。 (2020-01-11登録)
027-71913 24 枚方市 2500~ 算数 国語 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 地理 
  ◇
京阪線 阪神線 
  ◇
最寄駅:牧野駅  
交通手段:電車 
兵庫医科大学医学部3年
大阪桐蔭高校
大阪桐蔭中学校
  ◇
指導経験:塾講師 
塾講師歴2年以上あります。 医学部受験を突破した受験知識も活かして、生徒の夢に向かって一緒に頑張っていこうと思います。(2020-01-09登録)
027-71909 20 藤井寺市 2500~ 算数 国語 理科 社会 英語 英会話 文系数学 理系数学 化学 生物 
  ◇
環状線 谷町線 御堂筋線 南大阪線
  ◇
最寄駅:藤井寺駅 天王寺駅 大阪阿部野橋駅
交通手段:電車 バス 
大阪市立大学医学部医学科3年生
清教学園高等学校
清教学園中学校
  ◇
指導経験:家庭教師 塾講師 
「この先生でよかった!!!」と思っていただけるよう全力で努めます! 内気な生徒さんでも大丈夫! 丁寧に一つ一つ教えます。一緒に楽しく勉強しましょう! 新しい生徒さんに出会えることをとても楽しみにしています✧*。ヾ(。>﹏<。)ノ゙✧*。(2020-01-09登録)
027-65534 23 吹田市 3500~ 算数 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 
  ◇
千里線 京都線 宝塚線 谷町線 御堂筋線
  ◇
最寄駅:南千里  
交通手段:電車 バス 
大阪大学医学部医学科5回
神戸女学院
神戸女学院
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指導経験:家庭教師 塾講師 
むやみやたらに勉強するのではなく、いかに短時間で効率良く成績を上げるかを考えながら、部活と習い事と両立して勉強してきました。学校生活を楽しみつつ、受験も成功させたいという人を全力でサポートしたいと思っています。また、集団授業を英語科講師としてやっていて、進学校の生徒達を京大や阪大や医学部に合格させていることと、公立中学校の生徒を家庭教師で持っていた経験があることから幅広い生徒を見れるかなーと思っています!(2020-01-08登録)
029-71574 23 北葛城郡広陵町 2300~ 算数 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 地理 
  ◇
阪和線 近鉄線 
  ◇
最寄駅:五位堂駅 鶴橋駅 天王寺駅
交通手段:電車 バス 
和歌山県立医科大学 医学部医学科 1年
畝傍高校
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指導経験:家庭教師 塾講師 
最終学歴は和歌山県立医科大学ですが、一度神戸大学に通っていました。大学に通いながら医大に入るための勉強をしていました。そのため、時間のない学生さんにとってどんなふうに勉強すればいいのかのアドバイスはできると思います。塾講師のアルバイトは、3年間やっていました。去年までは、高校生を教え、今年から中学生も担当しています。 いろんな経験をしてきたので、それを活かして、頑張りたいと思います。 (2020-01-07登録)
027-71571 27 枚方市 2000~ 算数 国語 理科 社会 英語 英会話 文系数学 生物 日本史 世界史 
  ◇
京阪本線  
  ◇
最寄駅:樟葉駅  
交通手段:電車 バス バイク 
京都大学法学部卒
旭丘高校
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指導経験:家庭教師 塾講師 
生徒さんのわからないにとことん寄り添います。切り口を見てみると案外?以外にそんなに難しい話ではないのかもしれません。 一緒に苦手を克服しましょう! 塾講師、個別指導歴あります。 (2020-01-06登録)
029-68915 23 大和郡山市高田町 2200~ 算数 理科 英語 理系数学 物理 
  ◇
JR大和路線 近鉄橿原線 
  ◇
最寄駅:JR郡山駅  
交通手段:電車 バス 
奈良県立医科大学医学部医学科3年
西大和学園高校
西大和学園中学校
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指導経験:家庭教師 塾講師 
現在、医進予備校でも指導しています。他にも家庭教師を行っていて、様々な年代の人となじめます。自分は浪人の経験があるのでどんな勉強法が悪くてどんな勉強法がよいか身をもって知っています。物理に関しては一部微積による指導も可能です。受験は暗記も必要ですが、できる限り暗記に頼らない勉強の方が揺るぎない実力を得ることができます。一緒に頑張りましょう。(2020-01-06登録)
027-71898 57 豊中市 2000~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 
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大阪メトロ 北大阪急行 阪急
  ◇
最寄駅:緑地公園駅  
交通手段:電車 車 
ホスピタリティ ツーリズム専門学校大阪
大阪府立刀根山高等学校
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指導経験:家庭教師 
学習の指導経験は多くありませんが、ロボットプログラミング教室の講師経験があり、今の職場は発達障害の子どもを療育する施設で、小学生のお子さんなら、自然体で接することができると思います。 他人からは、'面倒見がいい','穏やか'のようなことを言われます。子ども相手の職場にいますが、他の先生方に比べて子どもから見て、大人としての威厳がないようです。今の仕事で接している子どもは小学生までですが、一人一人違った人間関係のようなものが作られています。たまに厳しく注意しますが、だいたいの子どもから慕われていると思います。 高学歴ではありませんが、良い関係を築くことで、成果を出したいと思っています。(2020-01-02登録)
027-71897 20 神戸市東灘区 2000~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 地理 
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JR神戸線 阪急宝塚線 
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最寄駅:大阪駅  
交通手段:電車 バス 
大阪大学医学部医学科1年
灘高校
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指導経験:家庭教師 
私は人と話すのが好きで、昔から友だち含め周りの人とコミュニケーションを取ることが得意でした。そのため、家庭教師としても、生徒さんとのコミュニケーションに重点を置き、一方向的な指導に留まらない、双方向的な学習を進めていきたいと思います。灘高校から大阪大学医学部医学科に進学させていただき、自分の軸となっていた、基礎を重視した勉強法に関しては自信を持っています。ぜひご連絡ください。(2020-01-02登録)
026-70827 21 京都市左京区 2500~ 算数 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 
  ◇
京阪線 阪急京都線 
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最寄駅:出町柳駅  
交通手段:電車 バス 
京都大学医学部医学科4回生
栄光学園
栄光学園
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指導経験:家庭教師 塾講師 
私は予備校に通うことなく、京都大学医学部医学科に合格しました。独学、自学自習で難関大学に合格するメソッドを熟知しております。生徒さんが自らの力で合格を勝ち取る手助けをいたします。 2017年から2019年春まで家庭教師の経験があり、生徒が現在難関国公立大学医学部に合格しました。(2020-01-01登録)
028-70776 22 神戸市兵庫区 3000~ 算数 国語 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 
  ◇
JR神戸線 阪急神戸本線 
  ◇
最寄駅:高速神戸駅 神戸駅 
交通手段:電車 バス 
神戸大学医学部4年生
長崎東
長崎東
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指導経験:家庭教師 塾講師 
神戸大学医学部に通っています。 中学に入った頃はあまり成績はよくなかったのですが、そこから自分なりに様々な方法を試すことで楽しみながら勉強をすることができ、徐々に成績を伸ばすことができました。特に数学は好きで頑張っていたので、数学オリンピックで入賞することもできました。この経験をいかして、勉強を自分なりに考える力を伝え、自分でちゃんと勉強するやり方を教えることができたらいいなと思います。 また、高校時代に化学オリンピックや科学の甲子園、英語のボキャブラリーコンテスト、高校生クイズなどに出場しているので、そういった経験も伝えれたらいいなと思います。 大学に入ってからも家庭教師などを続けていて、数学は今でも好きで勉強しています。 留学もしているので、自分の経験を伝え、知見が広がれば幸いです。(2020-01-01登録)
026-70332 22 京都市左京区 4500~ 算数 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 
  ◇
JR京都線 JR湖西線 阪急京都線 阪急神戸線 京阪本線 近鉄線
  ◇
最寄駅:京阪神宮丸太町駅 京阪出町柳駅 
交通手段:電車 バス バイク 
京都大学医学部医学科5回生
洛南
洛南
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指導経験:家庭教師 塾講師 
【自己紹介】 東大京大受験専門塾で4年,数学の集団授業の講師経験があります。 家庭教師についても経験があり,自分が受け持つからには成績をあげてみせるという気持ちで取り組んでおります。 基本的には大学受験の理系科目の指導(中学生・高校生・既卒)を担当します。東京大学(全科類)京都大学(全学部)といった難関国公立から私立大学医学部まで幅広く対応しています。 過去担当した生徒の合格実績は以下の通りです(一部です)。 東京大学理科1類(1名)京都大学医学部医学科(1名)京都大学工学部(1名)奈良県立医科大学医学部医学科(2名)広島大学医学部医学科(1名)… 趣味は友人とフットサルをすることで,人当たりが良い方だと思っております。 【指導について】 お子さんのレベル,志望校のレベルに合わせて必要な指導をしていきます。 使用教材などはこちらで用意致します。それも含めての時給とお考え下さい。 毎月どのような指導を行ったかをお伝えしており,親御さんにも把握して頂けるよう配慮しております。 【備考】 上記の地域以外でも,通うことが可能であれば担当いたします。お気軽にご相談ください。 また,多忙な時期のため今は2〜3人程度しか担当できない状態です。人数状況によってはお問い合わせを頂いてもご遠慮頂く場合があります。 独学や集団授業と比較して,個別指導では効率が良く非常に高いレベルで理解が進むことが魅力だと思います。僕と一緒に頑張りましょう!(2020-01-01登録)
028-70145 21 神戸市兵庫区 3000~ 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 
  ◇
阪急 JR 
  ◇
最寄駅:神戸駅 高速神戸 
交通手段:電車 
神戸大学医学部医学科3回生 在学
東筑高校
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指導経験:家庭教師 塾講師 
神戸大学医学部医学科に在学しております。 国公立の受験はもちろん、医学部の受験にも強いです。 また京大など難関大学でも大丈夫です。 (2020-01-01登録)
027-69170 21 豊中市 3000~ 算数 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 
  ◇
阪急神戸線  
  ◇
最寄駅:三宮 六甲 
交通手段:電車 
神戸大学医学部医学科3年
甲陽学院
甲陽学院
勉強の悩みなども気軽にしていただいて大丈夫です(2020-01-01登録)
028-69120 23 神戸市中央区 2700~ 算数 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 地理 
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阪急神戸線、高速神戸線 JR神戸線、山陽山手線 阪神本線、高速神戸線
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最寄駅:阪急元町駅 JR元町駅 阪神元町駅
交通手段:電車 
神戸大学医学部医学科2回生
沖縄県 私立 昭和薬科大学附属高等学校
沖縄県 私立 昭和薬科大学附属中学校
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指導経験:塾講師 
はじめまして。現在神戸大学医学部医学科一回生です。 地元の私立高校(偏差値65程度)を卒業しました。現在は個別指導塾で小学生、中学生、高校生を15人ほど担当しています。 合格年のセンター得点は839点(/900点93%)です。 自身の中学受験、大学受験の成功体験に基づく学習論や同じく仲間達の学習論をもとにより効果的な学習プランを提案いたします。 得意科目は数学、物理、化学、英語ですが、他の科目も勉強のご相談やご質問などにも答えられると思います。 (2020-01-01登録)
028-53272 71 宝塚市仁川 5000~ 算数 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 生物 
  ◇
阪急線 阪神線 
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最寄駅:仁川駅  
交通手段:電車 バス 車 
東京大学理系大学院博士課程修了私立
私立灘高等学校
私立灘中学校
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指導経験:家庭教師 
 塾に落ちこぼれた生徒さんか、最上位クラスの生徒さんを教えることが多いですが、そのお子さんに合わせた指導をすることにより成績が向上し、指導した全員のご両親から感謝されています。  最近の実績といたしましては、 小5の秋に、「引き算より足し算が好きだから、割り算よりかけ算の方が好きだから」といって足し算とかけ算で問題を解いていた子を、啓明学園に合格させました。 小6の秋から見ていた子は、塾から11月末の時点で無理だから志望校を変更しなさいと言われていた関大1中に合格。また、塾に着いていけなくなった子を小5の秋から見て、三田学園のSクラスに合格。別のお子さんでは、三田学園の合格が無理なのは承知しているが、親として最善を尽くしてあげたいというのでということで、6年の10月から指導を始めて、無事合格させることが出来ました。 化学がどうしても学年で10番以内になれないので何とかして欲しいと言われ、中3の夏から教えた灘校生は、高1の三学期時点で(高3の受験生向けの)東大模試で全国で1位をとるようになり、1918年東大理3に合格しました。(2020-01-01登録)
927-70023 21 大阪市天王寺区 2000~ 算数 国語 理科 社会 英語 英会話 文系数学 理系数学 物理 化学 世界史 
  ◇
JR桃谷線 Osaka Metro 近鉄 奈良線
  ◇
最寄駅:桃谷駅 大阪上本町駅 四天王寺前夕陽ヶ丘駅
交通手段:電車 バス 
大阪市立大学医学部医学科2回生
大阪府立天王寺高校
夕陽ヶ丘中学
  ◇
指導経験:家庭教師 塾講師 
大阪市立大学医学部医学科に通っています。 センター試験は9割、2次試験の理科はほぼ満点でした。 また、京都大学志望だったこともあり、文系科目にも自信があります。 前年度に受験した京大入試の開示では、英語、国語ともに6割以上ありました。 また、指導経験も豊富にあります。 駿台個別指導教員、天王寺予備校講師、能開AXIS個別指導員を経験しました。 現在も駿台個別にて稼働中です。 指導実績 ・2018年度 大阪市立大学医学部医学科合格 ・2017年度 大阪府立天王寺高校(文理学科)合格、大阪市立大学生活科学部(食品栄養)合格、大阪大学歯学部合格 天王寺予備校では、化学の専任講師としても勤務しました。天王寺予備校で実施された大阪市大予想模試講座、センター対策講座、化学の冬季講座に関しては、テキストの問題作成から授業まですべて担当しました。受け持った生徒に対し行われたアンケートでは、「わかりやすかった」、「化学が得意になった」と多数の高評価をいただきました。また、18年度大阪市立大学の2次試験化学において、冬季講座で扱った問題がほぼそのまま出ました。受験した生徒からは「授業で扱った問題が出て安心して取り組めた」との評価をいただきました。(2019-12-31登録)
928-71890 21 宝塚市 2500~ 算数 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 地理 
  ◇
阪急宝塚線 大阪モノレール 
  ◇
最寄駅:川西能勢口駅  
交通手段:電車 
大阪大学医学部医学科2年
高槻高校
高槻中学
  ◇
指導経験:家庭教師 塾講師 
[個別指導塾、家庭教師での指導経験あります!] 「苦手科目からの脱却」をテーマにした指導をしています。私自身、高校時代は沢山の苦手科目に苦しんだ経験があります。それら沢山の苦手科目を浪人時代の1年間で克服したノウハウをお伝え出来ればと思います。 お試しで一回無料指導も行いますので、まずはお気軽にご相談下さい。 指導時間、場所などの依頼にも出来るだけ柔軟に対応致します。(2019-12-27登録)
927-70882 21 豊中市 2000~ 国語 英語 文系数学 化学 生物 倫理 政治経済 小論文、自己推薦書
  ◇
阪急 宝塚線  
  ◇
最寄駅:庄内駅 大阪梅田駅 
交通手段:電車 バス 
大阪薬科大学1回生
金蘭千里高等学校
金蘭千里中学校
  ◇
指導経験:家庭教師 塾講師 
〈2019年の生徒さん、立命館アジア太平洋大学AO入試おめでとう合格〉文系あたまで、困っている方へ。がちがちの文系から理転してたいへん苦労したので、文系よりの方にも理数系をわかりやすく教えられると思います。 なんどでも聞いてください! なんどでも説明をかえて答えてみせます! 生徒さんの頭に「入る」だけではなく「次に使える」までもっていくことを指標としてます。 ○国語(古文・現代文・漢文)や倫理・政治経済においては、おもしろく好きになれるお話を伝えていきます。(国語力検定1級,語彙読解力検定準一級) ○生物はこれを覚えればはやく点数を取りやすいよ、という指導をしていきます。(日本生物学オリンピック予選優秀賞) ○化学・数学は、なるべく式の羅列よりは、言葉で、あたまに入るかたちで説明をしていきます。 ○英語は大学入試以降でも役に立つ文章の『読み方』のコツをしっかり伝えていきます。 ○対策しづらくわかりづらい小論文や自己推薦書など直近にすこしだけ・・・でも、必ず点を増やせるよう指導します。 (広島大学医学部のao入試の第一次審査(自己推薦書)合格) (2019年の生徒さん・立命館アジア太平洋大学AO入試、合格) たのしく使える勉強をして、行きたいところに行けるよう全力でお手伝いします!!(2019-12-25登録)
927-71105 19 大阪市北区 3000~ 算数 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 
  ◇
谷町線 堺筋線 
  ◇
最寄駅:天神橋筋六丁目駅  
交通手段:電車 車 
大阪市立大学医学部医学科2年
清風高校
清風中学校
  ◇
指導経験:家庭教師 
私は中高一貫校に通い、中学1年から高校2年の3月まで部活を続け、高校3年時から受験に専念し、現役合格しました。 この経験から、どのように部活と勉強を両立し、どのペースで勉強していけば現役で合格出来るか、といった指導をしていきます。 また、中学受験に関しては、私が本格的に勉強を始めたのは小学校6年の頃であり、夏の模試では最低判定でした。そこからの勉強で志望していた所に合格出来たため、ポイントを抑えた指導をして行きたいと思います。 そして、私は現在2人を指導中なのですが、その経験で得た生徒の目線に立った指導方法、教え方、そしてモチベーションの上げ方を活かしていきたいと思います。 最後に私が1番大事にしているのは、根底の理解、つまり「なぜ」の部分を放っておかず、解決することで応用力をつけていくことであり、考える力を育成することです。 よろしくお願いします!(2019-12-23登録)
926-69221 22 京都市左京区 2500~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 物理 化学 地理 倫理 政治経済 
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京阪本線  阪急京都線 叡山電鉄本線
  ◇
最寄駅:出町柳駅 河原町駅 
交通手段:電車 バス 
京都大学総合人間学部3年
大阪府立三国丘高校
  ◇
指導経験:家庭教師 
私は小中高と12年間野球を続けてきましたが、いずれのチームでも主将・副主将を任されました。自分自身の学力と家庭教師の経験、自慢のリーダーシップを生かして生徒さんを目標達成に向けて引っ張って行きたいと思います。 また、お給料に関してですが、お会いして初めて生徒さんとの相性などもお分かり頂けるかと思いますので、もし初回3回目までに指導打ち切りとなった場合には、それまでの授業の時給は1,000円だったものとし、余分に頂いたお給料は返金させて頂きますので、ぜひお気軽にお声かけ下さい。 目標達成に向けて協力して頑張りましょう!(2019-12-23登録)
927-71880 20 大阪市天王寺区 2500~ 算数 国語 理科 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 
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近鉄線 地下鉄谷町線 
  ◇
最寄駅:大阪上本町駅 谷町九丁目 
交通手段:電車 
大阪市立大学医学部医学科
東大寺学園高校
東大寺学園中学校
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指導経験:家庭教師 塾講師 
ご覧いただきありがとうございます。 私は受験時代成績が悪く基礎の基礎からやり直した結果現役合格を勝ち取ることができました。そのため基礎からの指導に自信があります。現在は医学部に所属しており他のアルバイトで指導の経験があります。今までの経験を生かして親身に指導にあたろうと思います。 どうぞよろしくお願いいたします。(2019-12-21登録)
927-70958 20 大阪市阿倍野区 2500~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 世界史 
  ◇
御堂筋線 阪急線 
交通手段:電車 
大阪大学医学部医学科1回生
大阪府立天王寺高校
はじめまして。 一浪して大阪大学医学部医学科に合格しました。 学ぶことも教えることも大好きです。 生徒さんひとりひとりに寄り添い、指導していくつもりです。 大学受験を二年経験した分、大学受験対策には自信があります。 「わかる」瞬間の感動を経験してもらい、学ぶことが好きになれるよう、最大限生徒さんをサポートするつもりです。(2019-12-21登録)
926-69291 29 京都市京都府京都市中京区 3000~ 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 
  ◇
阪急京都線 京阪沿線 
  ◇
最寄駅:烏丸駅 西院駅 大宮駅
交通手段:電車 バス 
京都大学
関西学院高等部
関西学院中学部
  ◇
指導経験:家庭教師 塾講師 学校の教師 
ご覧いただきありがとうございます。 プロの家庭教師をしています。 時給は他と比べて格安ですが、色んな生徒と向き合いたいからこその値段としています。 京都大学卒業後、金融機関で就職。現在は数学教員をしつつ、個人的に難関大学を目指す高校生を教えています。現在は2人の生徒を持っていまして、あと1名のみ募集をしています。 今年の実績としては、化学の偏差値が42の生徒を3カ月指導し、偏差値を58までUP。また数学も偏差値を15UPに成功しました。 生徒にはオリジナルプリントを適度に作成しています。生徒に合ったもので、面談の時にサンプルをお持ちすることも可能です。 「親身」に教えるからこそ、私が持てる生徒の数は少なくなりますが、しっかりと教えてほしい受験生には打って付けだと考えています。 どうぞよろしくお願いいたします。(2019-12-21登録)
927-71533 21 大阪狭山市 2000~ 算数 国語 理科 社会 英語 文系数学 理系数学 物理 化学 生物 倫理 政治経済 
  ◇
南海高野線   
  ◇
最寄駅:金剛駅  
交通手段:電車 バス バイク 
近畿大学医学部医学科4年
近畿大学附属福岡高等学校
  ◇
指導経験:家庭教師 塾講師 
英検準一級を持っています。 不登校の子や、発達障害を抱えた子の指導を行ったこともあり、勉強が得意な子、苦手意識を持った子、どんな子でもご相談ください。 近畿大学経済学部や、関西大学商学部に教子が合格したことがあります。 公立高に3人合格しました。 (2019-12-20登録)

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最終更新日時:2020/01/29 05:00